孩子:這是有黑眼圈的吳老師!
老師:帶眼鏡的老師,不是黑眼圈嘛!
孩子:不是,這是黑眼圈
老師:什麼是黑眼圈?
孩子:隻眼變了黑色!
孩子:這是有黑眼圈的吳老師!
老師:帶眼鏡的老師,不是黑眼圈嘛!
孩子:不是,這是黑眼圈
老師:什麼是黑眼圈?
孩子:隻眼變了黑色!
終於在昨晚考完了試!感謝主,在前晚分別被小蜜蜂和討厭的蚊子的探訪和滋擾下,零晨3時起床捉蚊後4時才再入睡.
帶著睡眠不足的狀態及沒有partner(上午)的情況,再加上預備家教會會員大會的部份物資及開旅行會議,還有...要應付7-9的考試,終於...
在昨晚10時半回到家中,結束了這季的考試和讀書生涯。
哇~若不是祂的恩典,我想我在工作途中,或是乘車途中,或是考試途中,都可能會支持不住~睡著了...因為我是那些一刻中也不能睡少的「懶瞓豬」,睡眠不足不單會令我成為兆康朗朗口中的熊貓眼吳老師,更會令我的忍耐和能耐大大減少,容易「蚊爭」。奇妙的是,我今天竟然在睡眠不足的情況下完成由朝八時半至晚9時半(超過12小時)的密麻麻工作。
但是下星期似乎仍要接受一星期的特訓呢!很忙碌呀!明天(不是,應該是由現在開始)真的要好好在天父面前支取愛與能力呢!
我心裡柔和謙卑,你們當負我的軛,學我的樣式;這樣,你們心裡就必得享安息。(太11:29)
昨天跟孩子一起坐在地墊上進行早禱.有位孩子走過來,覺得老師為何會跟小朋友坐在一起禱告,便好奇地說:「吳老師,你為什麼做了小朋友?」我便對她說:「是啊!我是天父的小孩子」她有點疑惑的表達:老師是天父的孩子!?
那是我知道她不太明白這意思,但沒有再跟她討論,或許她長大後看見以下文章便明白了!
一上了二十歲,鑽進作人精巧世故的社會裡,許多人被冷酷的社會所薰陶,失落了那一份可愛的赤子心。穿上西裝領帶,道別頑童時代的球鞋便裝,也告別了神奇的大自然之召喚。一沾染上工作、金錢、房子、汽車,儼然搖身一變,成為紳士,眸子裡再也不會閃現被純情的熱誠所挑旺之火。上餐廳時,胸前披著餐巾,正襟危坐,動用刀叉有板有眼,但也喪失了慶祝生日的興奮和歡愉。循著社會所公認的途徑,小心翼翼地向上爬,再無閒情逸致去實現幼年的夢想--
好像成熟了,其實遺失了單純。
似乎老練了,其實丟掉了摯誠。
彷彿精明了,其實扼殺了天真。
好像世故了,其實接受了污染。
似乎穩定了,其實犧牲了創意。
彷彿聰慧了,其實忽略了原則。
表面上,成人脫了「少不更事」的幼殼,蛻變成「老成持重」的穩健內涵,但骨子裡失落了「可塑性」。這種「僵化、老化、硬化、制度化、公式化、儀式化」的「成熟」,我寧可不要。
主耶穌說:
讓小孩子到我這裡來,不要禁止他們,因為在天國的,正是這樣的人。(太十九14)
我實在告訴你們,你們若不回轉,變成小孩子的樣式,斷不得進天國。(太十八3)
救主勸勉我們小心翼翼地保持「童真」--
罪惡來試探時,像小孩子一般的天真無邪。
困難襲來時,像嬰兒一般的單純信靠天父。
真理來召喚時,像少年一般為理想而獻身。
聖靈光照時,像幼童一般勇於認錯。
學習機會來臨時,像小學生一般的專心。
與人同工配搭時,像小子一般的謙卑。
服事弟兄姐妹時,像童子一般的甘心樂意。
有些天國的花卉,只有小孩的嗅覺才能聞到。有些天國的奧秘,只有小孩能明白。有些天國的精華,只有小孩的心懷才能吸收。
(選錄自 靈命日糧)
這兩星期上課,一方面期待考試的貼士,另一方面是取功課的成績.
初嘗了英文的兩次A-已經很開心(雖然有妹妹和老公的SUPPORT,才有如此的
成績啦!)但沒想到竟在接著的兩科中也取A-,同學說:「不是麻!你竟在最忙
的時候最了三科A-!」我不感驕傲,對我來這是鼓勵,
我沒想到在那段忙得要命的時間(又要趕幼兒園的幾十份檔案,有兩晚還因未完
成未工作而要放棄上課),在祈禱和盡力的情況下,天父不但賜我平安,讓我經
驗和學習忙而不亂,也賜我出人意外的成績!祂提昇了我面對壓力的能力呢!
能
已一個多星期沒有固固的課室嬸嬸了,真不方便!
要蓋的印,要清潔和拾執的時間就...
拍檔又病了
幸好孩子們尚算合作,否則...會激死...
原來,我討厭 ”拿西” 呢!
或許要學習多點包容,又要學習用温良的舌頭表達
「凡事謙虛、溫柔、忍耐、用愛心互相寬容,用和平彼此聯絡」,是不容易的,
怪不得要「竭力保守聖靈所賜合而為一的心」(聖經)